Entwicklungs- und Begabungsdiagnostik
für Kinder in Wien

Nur in einer vertrauensvollen Atmosphäre kann es zeigen, was in ihm steckt. Motivation, Freude und eine vertrauensvolle Beziehung tragen wesentlich dazu bei, dass die Ergebnisse die tatsächlichen Fähigkeiten und Potenziale deines Kindes widerspiegeln.

Deshalb gestalte ich die Diagnostik so, dass dein Kind die Aufgaben möglichst als interessante Herausforderungen oder spielerische Aktivitäten erlebt – nicht als Prüfung.
Genau dadurch können sie häufig viel besser zeigen, was sie können.

Jedes Kind ist anders.
Manche Kinder fassen schnell Vertrauen, andere brauchen mehr Zeit. Manche arbeiten konzentriert über einen längeren Zeitraum, andere benötigen Pausen oder einen Wechsel der Aufgaben.
Diese Zeit nehme ich mir bewusst. Es ist mir wichtig, mich auf das Tempo, die Persönlichkeit und die Bedürfnisse jedes einzelnen Kindes einzustellen. Ich beobachte aufmerksam seine Signale und passe den Ablauf der Diagnostik entsprechend an.

Für mich entsteht eine fundierte Diagnostik immer aus dem Zusammenspiel verschiedener Informationsquellen. Neben wissenschaftlich fundierten Testverfahren fließen deshalb auch meine geschulte Beobachtungsgabe in meine Einschätzung ein. Das Spielverhalten, die Art der Kontaktaufnahme, die Kommunikation, der Umgang mit neuen Herausforderungen sowie die Interaktion mit mir liefern oft ebenso wertvolle Informationen wie standardisierte Testergebnisse. Ebenso wichtig sind das ausführliche Gespräch mit dir als Elternteil sowie – wenn sinnvoll – Informationen aus Kindergarten oder Schule. So entsteht ein umfassendes Bild davon, wie sich dein Kind in unterschiedlichen Lebensbereichen entwickelt und verhält.

Ein diagnostischer Prozess ist für mich immer auch der Beginn einer vertrauensvollen Zusammenarbeit. Gerade wenn sich im Anschluss eine klinisch-psychologische Behandlung oder weitere Begleitung anschließt, bildet eine tragfähige Beziehung die Grundlage für die nächsten Schritte. Kinder entwickeln sich dort am besten, wo sie sich angenommen, verstanden und sicher fühlen.

Mein Ziel ist nicht nur eine möglichst genaue Diagnostik, sondern auch, dass dein Kind die gemeinsamen Termine als positive Erfahrung erlebt – wertschätzend, stärkend und auf Augenhöhe.